一、系部概况

智能制造系现有数控技术应用、机电技术应用、工业机器人应用与维护及建筑工程施工4个专业，在编在岗教职工44人，其中高级讲师12人、讲师19人，高级技师8人、技师18人，“双师型”教师占80%以上。

二、机构设置

主    任：储士康

副 主 任：熊  辉

兼职教辅人员（教学管理）：王  伟

兼职教辅人员（行政服务）：刘  然

兼职教辅人员（学生管理）：张莹莹

数控技术应用专业带头人：李春江

机电技术应用专业带头人：朱  静

工业机器人应用与维护专业带头人：徐峰

建筑工程施工专业带头人：胡东升

三、党建工作

1.党支部基本情况

智能制造系党支部共有正式党员12名，预备党员1人，入党积极分子4人。

党支委成员

记者：储士康

组织委员：张莹莹

宣传委员：黄朝燕

纪检委员：周玉荣

统战委员：谢瑞琼

2.主题党日活动情况

 每月按时组织，全年共开展12次主题党日活动。

3.红色教育

本学期智能制造系党支部共集中观看五次电教片。11月全体党员赴斑竹园革命旧址开展了“重温峥嵘岁月，筑牢理想信念”党性教育活动。

4.重视学生德育

9月10日，召开走读生家长专题会，加强家校沟通交流，明确共同育人的责任。

11月28日，召开少数民族学生座谈会，帮助解决实际困难，正确引导三观。

5.组织党员集中学习

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育期间，党支部党员集中学习12次《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《党的二十大报告辅导读本》《党章》、习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神；在学习中做到有考勤签到、有会议记录、有影像资料、有学习笔记。

6.召开党支部组织生活会

2024年1月18日，党支部召开专题组织生活会，开展民主评议党员。

四、教学教研

1.技能大赛

六安市中等职业学校学生职业技能大赛获一等奖2项，三等奖7项。“中银杯”安徽省省赛获一等奖1项、二等奖4项、三等奖5项。

行业比赛获国家级二等奖2项、三等奖1项、第2名1项、第3名1项，省级三等奖1项。

2.对口高考

在23年的对口高考中，23人参加考试，9名同学录取本科，其中天津职业技术师范大学录取3人。

3.课题申报

李春江老师主持申报了2023年安徽省教育科学研究《中职数控车编程与技能操作课程“岗课赛证”的理论与实践的研究》课题项目，现已入选省级教科研项目（我校唯一）。

4.鼓励教师企业实践。

暑期安排23名教师进入企业一线岗位实践，进一步提升了教师的实践能力和应用能力。

5.其他教研成绩

（1）2023年安徽省中等职业学校技能大赛教学能力比赛中，机器人专业组（杨燕、孔昊、黄朝燕、陆欢）获省级二等奖，数控专业组（李丹、谢瑞琼、汪桂怡、周玉荣）获省级三等奖。

（2）张莹莹获六安市第四届“教坛新星”荣誉称号。

金寨县信息化比赛中，谢瑞琼同志荣获二等奖、李丹同志荣获三等奖。六安市优质课评选：汪桂怡获一等奖、张莹莹获二等奖、谢瑞琼获三等奖。

（4）承办2022年及2023年六安市技能大赛智能制造技术应用项目比赛。

（5）黄朝燕获批“安徽省职业学校江淮技能大师”称号。

（6）张同莉获批“安徽省技能大师工作室”带头人。

五、专业建设

1.智能制造系共拥有35个（包括数控技术应用专业10个、机电技术应用专业14个、工业机器人应用与维护专业6个、建筑工程施工专业5个）实训室，4个生产性实训基地，实训设备总投资达3300余万元。

2.本年度智能制造系建成CAD机械设计实训室（25万元）及无人机装调检修实训室（58.96万元）两个新实训室，升级机器人操作与运维1+X职业技能证书考核实训室（18.9万元），采购专用耗材（23.6万元）。

3.校企合作、产教融合

（1）智能制造系数控专业落实安徽东风机电科技股份有限公司代加工产品的生产，代加工合格率达95%以上，进一步深化了校企合作，将产教融合落到实处。

（2）为产业园区周边企业进行电工、焊工、无人机操作员等社会培训。

（3）学院（校）当选为全国机器人行业产教融合共同体理事单位。

六、学生工作

1.概况

智能制造系2023年春学期共有37个教学班（在外实习11个班级341人），在籍生共1364人。秋学期共有46个教学班（在外实习10个班级311人），在籍生共1818人。

2.       团的工作

    智能制造系2023年全年发展团员104人，现共有团员165人。全年共组织活动8次，团课10次。系学生会成员50名，参与学生管理当中，为学生自我管理树立榜样。

3.经验做法及成效

（1）加强学生工作各项制度完善与考核，每两周召开一次班主任会议，及时反馈问题整改，完善规章制度，明确责任制，调动班主任老师的工作积极性和主动性，寝室、教室卫生、内务等大大改善。

（2）值班人员联合学生会完善网格化管理，加大管理强度和范围，让管理上尽可能无死角，避免学生矛盾等问题的出现。根据值日发现的问题及时在班主任群中反馈，督促立即整改。

（3）对违规违纪屡教不改学生采取思想教育与劳动教育相结合的方式加强管理。

（4）学生矛盾排查每周一次，对于有心理问题学生每周落实帮扶，了解学生情况，班主任为第一责任人。此项工作相对有成效，本学期未发生学生打架斗殴事件，也未有心理问题学生出现过激难以控制情况。

（5）手机管理：教育部对中小学生明确提出了手机管理要求，系部结合学校要求进行部署，严格落实手机管理，建立班主任清查，管理人员不定期抽查，学生干部检举等各项手段，严格控制学生手上存在手机的情况。

（6）违禁物品检查：每周日晚要求班主任进行检查本班学生携带违禁物品情况，每月组织学生教官和学生会进行一次全面大排查，保证学生的安全，避免恶性事故的发生。

（7）住校生管理：值班人员每天早上到寝室，督促学生离寝，检查通报学生内务情况。学生就寝后，班主任老师到寝查寝，督促学生休息，值班人员到寝督查。

（8）走读生管理：严格审核走读生材料，落实家长或监护人签字制度，并要求班主任进行家访，与家长签订安全协议。

（9）采取多种形式，加强学生安全教育，增强学生安全防范意识。利用广播会、班会、学生座谈会等形式，认真贯彻落实上级有关文件精神和学校安全工作要求，加强学生在校内外安全教育、法治教育、心理教育和防电诈教育等。

（10）加强学生传染病预防常识等安全教育，要求班主任老师做好学生的晨午晚检和因病缺勤报备登记制度，全天候掌握，落实学生返校复学销假制度。

（11）实习生管理：严格学生实习管理规定，集中实习、自主实习材料齐全，实习安排不漏一人。尤其是自主实习，全部是由监护人（父母）来校办理实习手续，现场签订自主实习协议书。另外，管理人员、班主任先后17次到实习单位考察校企合作实习单位岗位环境，及时了解掌握实习学生思想动态。

附：大事记

1.2023年内设教学机构考评确定为“优秀”等次。

2.兼职教辅人员由4人调整为3人。

3.对机电技术应用及建筑工程施工两个专业的带头人进行调整。