为进一步提升专业建设水平和技能人才培养能力，艺术教育系从2020年底开始，陆续举行了一系列多学科理实一体化公开课教学活动。

       2020年12月29日下午，学前教育专业余娅老师题为《幼儿角色游戏指导》的一体化公开课首先开讲。余老师让学生自行分组，确定游戏的主题，选择道具，分别模拟幼儿园小、中、大班进行游戏，展现不同阶段幼儿的年龄特点，体验幼儿游戏中的困难，思考作为幼儿园老师如何解决，并讨论出指导方法。整堂课程内容充实，过程完整，师生互动热烈，课堂气氛活跃。

       2021年1月6日，舞蹈专业江雪纯老师举行舞蹈公开课。江老师通过介绍藏族同胞生活环境及服装特点，引出藏舞的屈伸动律，细致讲解、演示动作要领，对学生舞蹈动作进行指导，通过小组PK的方式，让学生对教学成果进行互评；通过设定教学任务和目标，巧妙植入课程思政，激发学生爱国主义情感，师生双方边教、边学、边做，充分发挥了学生的学习主体作用。

       2021年1月8日，音乐专业宋万鹏老师紧随其后，举行了音乐公开课，通过一系列的活动设计和开展，引导学生在活动中实践、合作、交流，学生在轻松的音乐环境中，实现理论和实践交替进行，突出了学生动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发了学生的学习兴趣。

       系列理实一体化公开课，老师们课前都进行了充分的准备，课中采取了大胆的尝试，取得了很好的教学和教改效果。学校高度重视理实一体化教学，副校长陈传胜、教务处主任汪炜等领导全程参与公开课观摩和评课活动，肯定成绩的同时，也指出问题和不足，并给出指导意见，促进了年轻教师的快速成长。此次公开课活动为教师们搭建了一个自我锻炼、展示才华、交流学习的平台，大力促进了“理实一体”教改教研，切实推动了各个学科的内涵建设发展。