12月8日上午，按照学期教研计划，学前教育教研室听取了学前专业教师李陈陈的公开课。公开课教学设计合理，目标明确，内容充实，过程完整。语言流畅，教态自然，重难点突出，师生互动积极，学生参与度较高，特别是李老师采用了案例教学法，讲解深入浅出，课堂氛围活跃，效果显著。

　　听课结束后，召开了评课会，对李陈陈老师的公开课进行了点评，指出了优点与不足。本次公开课教学充分体现了骨干教师的教学能力，为专业课教师搭建了学习交流的平台，有力促进了教师教学水平的提高，推动了教研组良好教学教研风气的形成。