金技〔2019〕38号
金寨县2019年新技工系统培养民生工程绩效评价
自评报告
县民生办：
按照《六安市民生工作领导小组办公室关于扎实做好民生工程绩效自评工作的通知》（民生办[2019]39号）文件要求，对我县2019年新技工系统培养工作进行自评，现将绩效自评情况报告如下:
一、工作开展情况
（一）目标任务完成情况（考评分50分，自评分50分）
1、完成新技工系统培养目标任务情况（考评分40分，自评分40分）
2019年市政府下达bat365的登录入口唯一网址新技工系统培养目标任务数560人，2019年学校新技工系统培养招新生1015人,其中春季招生740人、秋季招生275人，完成率181% 。
2、培训稳定率情况（考评分10分，自10分）
2019年bat365的登录入口唯一网址新技工系统培养稳定学生人数940人，超过新技工系统培养目标任务数580人，培训稳定率超过95%。
（二）实施方案制定和落实情况（考评分10分，自评分10分）
1、为贯彻落实上级有关文件精神，bat365的登录入口唯一网址出台了《关于印发安徽金寨职业学校、bat365的登录入口唯一网址2019年招生工作实施方案的通知》、《bat365的登录入口唯一网址2019年新技工系统培养实施办法》、《金寨县2019年新技工系统培养经办机构名称、单位地址、联系电话、监督电话、补助标准及申报程序》等文件。
2、制定bat365的登录入口唯一网址电视广告宣传方案，在六安市广播电视台、金寨县广播电视台、固始县广播电视台宣传bat365的登录入口唯一网址和新技工系统培养相关政策，学校还印刷了相关宣传材料加大宣传。
（三）基础管理工作情况（考评分10分，自评分10分）
bat365的登录入口唯一网址建立学生就读学校基本情况台账和建档立卡贫困家庭学生基础台账。
（四）补助资金落实情况（考评分6分，自评分6分）
bat365的登录入口唯一网址按规定组织申报技工教育培养补助资金，建立贫困生免住宿费校内资助政策，统计汇总了2019年建档立卡学生资助情况台帐，对贫困生资助政策做到应补尽补。
（五）基础管理工作情况（考评分14分，自评分14分）
bat365的登录入口唯一网址对在读学生实行实名制动态管理，充分运用全国技工院校电子注册和统计信息管理系统，及时开展新技工身份验证和学籍注册工作，建立学员档案。严格按照规定年限开展培养工作。培训工作台账健全，培训过程资料能在全国技工院校电子注册和统计信息管理系统中反映。台账资料与全国技工院校电子注册和统计信息管理系统逻辑关机相符，建立有资助资金补助申领台账。
（六）信息公开与政策宣传情况（考评分10分，自评分10分）
在学校官方网站政策信息专栏上公布了新技工系统培养相关政策和资助补贴申领程序、监督举报电话等信息。运用电视、广播等不同形式，宣传项目资助政策，宣传技工教育吸引培养学员，就业能力和专业技能提高，稳定就业的典型案例。
二、主要做法
（一）加强领导，落实任务。为加强新技工系统培养工作的组织领导，bat365的登录入口唯一网址成立了新技工系统培养工作领导小组，负责组织、协调实施新技工系统培养全面工作，并安排专人负责系统管理、信息报送等工作。
（二）早安排，早实施。
1、早安排: 去年年底和今年年初，bat365的登录入口唯一网址出台了《安徽金寨职业学校 bat365的登录入口唯一网址 2019年招生工作实施方案》和《bat365的登录入口唯一网址2019年新技工系统培养实施办法》及《金寨县2019年新技工系统培养经办机构名称、单位地址、联系电话、监督电话、补助标准及申报程序》等制度。
2、早实施:为加大宣传新技工系统培养政策，通过学校官方网站政策信息专栏上发送新技工系统培养实施办法和经办机构名称、单位地址、联系电话、监督电话、补助标准及申报程序等相关政策宣传。建立学生就读学校基本情况台账和建档立卡贫困家庭学生基础台账。按规定组织申报技工教育培养补助资金，建立贫困生免住宿费校内资助政策，统计汇总了2019年建档立卡学生资助情况台帐，对贫困生资助政策做到应补尽补。此外，将新技工系统培养政策宣传贯穿于新技工系统培养的全过程。
（三）管理规范、公开透明。在学校官方网站政策信息专栏上将新技工系统培养实施办法和经办机构名称、单位地址、联系电话、监督电话、补助标准及申报程序等相关信息公布。建立学生就读学校基本情况台账和建档立卡贫困家庭学生基础台账。按规定组织申报技工教育培养补助资金，建立贫困生免住宿费校内资助政策，统计汇总了2019年建档立卡学生资助情况台帐，对贫困生资助政策做到应补尽补。
三、存在的问题
虽然我县新技工系统培养工作取得了一定的成效，但也存在一些困难和问题。一是新技工系统培养的工作管理还需要进一步加强，对培训情况的跟踪督查力度还需要进一步加大，培训课程的设置需要更加科学化、系统化，从而更进一步提高培训的质量和效果。二是要加大对高中毕业生和中职毕业生的招生工作，提高高技工和预备技师的培养比例。
四、今后工作打算
（一）加大宣传力度。充分利用各种媒体、各种机会大力宣传新技工系统培养政策。
（二）狠抓培训质量，提高培训稳定率。进一步加强新技工系统培养工作的管理，对培训课程的设置和培训情况进行跟踪督查，确保培训质量和效果。
（三）努力完成工作任务。想方设法，千方百计完成市局下达的工作任务。
附件：新技工系统培养民生工程绩效评价指标表
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2019年12月6日
新技工系统培养民生工程绩效评价指标表
序号 | 一级 | 二级 | 三级 | 指标 | 指标解释说明 | 评分标准 | 备注 | 自评得分 |
1 |
投入 | 组织 | 政策 宣传 | 3 | 是否按照政策规定，充分利用各种媒体，不断宣传项目政策，营造良好氛围。 | ①运用报刊、广播、电视、互联网等不同形式，宣传项目资助政策，得2分； | 《安徽省人民政府关于扎实推进民生工作的意见》（皖政〔2017〕58号）第十三条,“营造良好氛围。充分发挥传统媒体和网络新媒体作用，建立立体化、多层次、广覆盖的民生宣传平台”。 | 3 |
2 | 目标 管理 | 6 | 绩效目标是否符合客观实际，依据绩效目标所设定的绩效指标是否清晰、细化、可衡量等，用以反映和考核绩效目标与实施相符情况及细化情况。 | ①市县人社、财政部门，制定本地项目具体实施细则，得2分； | 《安徽省就业补助资金管理暂行办法》第三十八条 | 6 | ||
3 | 申报 审核 | 6 | 项目申报评审和审批过程是否符合有关要求，用以反映和考核项目申报评审和审批的规范性。 | ①市县人社、财政部门制定了补贴申领管理办法，得2分； | ①《安徽省2017年技能脱贫培训、企业新录用人员岗前技能培训、新技工系统培养实施办法》第六条 补助方式 | 6 | ||
4 | 资金 落实 | 资金 到位率 | 6 | 项目实际到位资金与计划应投入资金的比率，用以反映和考核资金落实情况对项目实施的保障程度。 | 资金到位率=（实际到位资金/计划投入资金）×100%。 | 三级指标按627号文件设置； | 6 | |
5 | 到位 及时性 | 4 | 及时到位资金与应到位资金的比率，用以反映和考核项目资金落实的及时性程度。 | 到位及时率100%，得4分；资金未及时到位，但未影响项目进度和实施效果，扣1-3分，其余不得分。 | 三级指标按627号文件设置； | 4 | ||
6 | 过程 （15分） | 项目 管理 （12分） | 信息 公开 | 4 | 是否建立和落实信息公开制度。 | 市县人社部门，对补助资金使用进行公示。 | 《安徽省就业补助资金管理暂行办法》第三十三条 | 4 |
7 | 监督 检查 | 5 | 主管部门是否对项目实施、专项资金的运行进行监管，按照相关要求建立健全制度。 | ①市县财政和人社部门，对补助资金使用情况进行监督检查或绩效评价，得2分； | 《安徽省就业补助资金管理暂行办法》第三十一条 | 5 | ||
8 | 资料 报送 | 3 | 有关单位提供资料是否及时、齐全、真实、准确。 | ①资料报送及时，得1.5分； | 三级指标按627号文件设置； | 3 | ||
9 | 财务 管理 | 资金 使用 合规性 | 3 | 项目资金使用是否符合专项资金管理办法或相关的财务管理制度规定，用以反映和考核项目资金的规范运行情况。 | ①市县人社部门、技工院校建立了补助资金发放台账，得1分； | 《安徽省就业补助资金管理暂行办法》二十五条 | 3 | |
10 | 产出 | 项目 产出 | 目标任务完成率 | 18 | 对照项目申报阶段设定的产出目标，评价项目实施的实际产出数与计划产出数的比率，用以反映和考核项目产出数量目标的实现程度。 | ①培养人数完成率100%，得10分，每降低1个百分点，扣0.5分，扣完为止； | 《安徽省2017年技能脱贫培训、企业新录用人员岗前技能培训、新技工系统培养实施办法》第一条 | 18 |
11 | 培训 质量 | 14 | 主管部门对项目实施质量的验收情况，用以反映和考核验收把关的规范性。 | ①市县人社部门，充分运用全国技工院校电子注册和统计信息管理系统，及时开展新技工身份验证和学籍注册工作，得8分； | 《安徽省2017年技能脱贫培训、企业新录用人员岗前技能培训、新技工系统培养实施办法》第七条 | 14 | ||
12 | 产出 （40分） | 项目 产出 （40分） | 完成 时限 符合率 | 3 | 符合计划进度要求的完工数量与项目总数的比率，用以反映和考核项目产出时效目标的符合程度。 | 完成时限符合率100%，得3分，否则不得分。 | 3 | |
13 | 资金 使用 | 5 | 反映落实财政支持政策情况。 | 在规定期限内，项目资金及时、足额拨付至项目单位，得5分，其余不得分。 | 考虑实际使用资金和是否有结余因素 | 5 | ||
14 | 效果 | 项目 效益 | 社会 效益 | 8 | 项目实施对社会发展所带来的直接或间接影响情况。 | 通过项目实施，是否有助于提高技工院校培养能力。本项指标，按“项目产出”得分情况予以评分。 | 本项系按627号文件对原指标的增加 | 8 |
15 | 可持续影响 | 6 | 就业促进政策及专项资金成效发挥，对就业市场的可持续影响情况。 | ①通过项目实施，扩大了新技工系统培养规模，有助于解决企业“招工难”的问题，得3分；项目实施后，招生总规模较上年下滑的，扣1-2分。 | 《安徽省2017年技能脱贫培训、企业新录用人员岗前技能培训、新技工系统培养实施办法》第七条 | 6 | ||
17 | 社会满意率 | 6 | 通过对社会公众、服务对象或政府相关部门人员的调查走访，获取对项目实施效果的满意程度。 | 以市为单位，采取抽样方式，对招生的技工院校问卷或者电话调查50份，对工作的满意程度，达到90%的得6分，每降低1个百分点扣0.2分，扣完为止。 | 6 | |||
合计 | 100.00 | 100.00 | － | 100.00 | － | － | － | 100 |
皖公网安备 34152402000148号
