在广州，智慧教育是如何为中职学校教学赋能的？4月18日上午，在广州市城市建设职业学校在赤沙校区承办“虚实结合 智慧教育打造育人新高地”教育成果展上，记者发现，智慧教育在职业教育实训课程使用上，普遍且精准——

2021年新建成的高端图形实训室，配备全真彩LED大屏和可升降电脑桌兼顾电脑绘图和手绘操作，实现理论教学、小组讨论分享的自由交互，LED巨幕的高解析度高对比度，完美辅助了装饰设计专业手绘作图和电脑绘图的教学使用。

      在电梯维修综合实训室，装配三个知名品牌的轿厢电梯和一台扶手电梯进行真梯实训，实现教学环境与实际工作环境无缝衔接。在该实训场，同步使用电梯教学直播录播系统，实现实训教学的全过程监控和管理，该系统通过在电梯井道架设摄像头，教师可远程随时关注、实时指导学生井内实训情况，克服电梯实训难以观摩、难以再现的难题。

      在电梯虚拟现实教学实训中心，通过头戴互动VR设备，真正实现电梯专业虚拟现实教学、教学应用、教学资源一体化管理，对电梯结构原理、电梯安装、电梯维保、电梯营销、电梯应急救援、职业能力成长测评等理论、实训教学的“虚实结合”。

      在学校多功能VAR实训室，来宾们体验了现时学校应用最广泛的智慧教学系统。该系统可由有线、无线网络接入系统，由多点触控系统、情境感知系统、物联网、云计算、泛在计算技术以及交互式大屏、移动学习终端、VR/AR虚拟系统、MR混合现实系统、录播综合视讯系统、远程互动系统、智慧教学系统等软硬件组成，实现学习过程记录、学习情景识别、学习社群连接、物理环境感知等四大教学全过程全贯穿。

      为配合物业服务课程互动性强的教学特点，学校在2020年新建成物业服务情景实训室。该实训室配置的智慧教学系统设备，采用一体化、模块化、嵌入式设计，内置5大类共计多达35项的常规信息化教学工具，以信息化手段实现自助教学和管理，让师生在教学过程中通过触摸屏操作、可视化管控设备完成授课与学习。

      参观了几个实训室后，专家们感触颇深。广州市职业教育与终身教育学会会长杨志勇发现，学校在智慧教育方面起步早，形成了从课堂教学到管理生活的全覆盖，也突出了学校专业特点，“紧紧抓住校企合作、产教融合，使整个‘课堂革命’发生了跨越式发展。”

      学校校长陈黎靖表示，学校高度重视教育信息化建设，2018年以来，积极推动学校信息技术迭代升级，逐步形成了职教化、智慧化的新模式，建设标准已达到《职业院校数字校园规范》高职水平和《智慧校园总体框架》高级型等级，智慧教育体系逐步成型，为学校高质量发展提供坚实数字底座。明年，学校将搬迁进入科教城，届时将招生系统、学生管理系统、教学系统、教务系统规整至同一个平台，全部实现信息化管理，“希望将学校建成广东省信息化标杆学校，并向全国信息化标杆学校进军。这是我们的目标。”

(来源：羊城晚报 崔文灿)