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主题教育

以正确的价值观为青春导航

【来源:电子信息系】 【发布人:张军】 【发布时间:2018-11-16】 【点击量: 字体大小 语音播放

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是《以正确的价值观为青春导航》。

价值观是人们对人生目的、意义和道德的根本看法和态度,它从根本上决定着一个人的道德品质及其一生的发展方向。一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定的世界观和价值观指导下进行的。在场的各位学子们,绝大多数都有正确的价值取向,他们已经确立了明确的学习目标,用健康向上的精神状态,乐观阳光的人生态度,在知识与技能的海洋里不断汲取营养,用正确的价值观寻找人生的真谛。但扭曲的人生观价值观也大有人在,表现出一些不良的价值观取向,主要有以下几种表现。一是享乐主义。受一些不良社会思潮的影响,缺乏自我约束力,一些学生吃不惯食堂饭菜,穿不得普通衣服,吃外卖、穿名牌、讲新潮、高消费,不愿艰苦奋斗、勤俭学习。二是个人主义。当今学生生活条件优越,再加上多数是独生子女,他们备受家庭溺爱,依赖性强,往往表现出强烈的个人主义倾向。在处理社会和个人的关系时,过于强调社会对个人的尊重和宽容,却不愿对集体做出贡献和回报。在处理自己与他人的关系问题上,往往把人与人之间的关系庸俗化,不讲互相帮助,只讲等价交换。有些学生法律意识、纪律观念淡薄,强调个人自由,违法违纪现象时有发生,小到无故旷课、迟到早退、考试作弊、吸烟、酗酒,大到打架斗殴,在校园以大欺小、以强凌弱、敲诈勒索、偷盗抢劫,不计后果,直至犯罪。三是功利主义。 在市场经济条件下强烈竞争、优胜劣汰的市场法则下,使部分学生的价值选择具有较强的功利性,他们的努力方向不是为了国家和民族利益,也不是为了个人进步,而是为了通过竞争来谋取更多的经济利益、赚大钱,以尽力追求物质利益为唯一的标准。在企业实习,只讲待遇,不讲学习,不求进步。四是片面追求文化素质。 只注重文化知识的吸收,而忽视良好品德的养成,只注重分数的高低,而忽视觉悟的提高。认为学习成绩好就觉得是个人才,不注重塑造自身形象,不懂得基本的礼仪常识,不会使用礼貌性语言;不谦恭礼让,不尊敬师长,不尊重他人,不诚实守信,举止轻浮。

如何培养和树立正确的价值观,我提四点建议。一是正确认识自我 。要充分认识自己的性格、气质、能力、兴趣以及自己的优劣势,认识到“自己是什么样的人”,明确“自己的人生目标是什么”。 “选择什么样的职业最合适”等。要积极促进自我品德结构的完善,具备与主流社会相适应的价值观,努力培养自己的认知能力,独立的分析能力、理性的批判能力。 二是初步自我定位。首先,明确的理想和志向是成才的基本前提,对自己的未来有所考虑、有所预期,给自己进行初步定位。有的学生计划毕业后直接就业,在校期间,是要认真学好专业知识,提升专业技能,通过实习积攒社会经验;有的学生计划毕业后继续学习深造,平时就要专心学习,掌握知识技能,及时向老师、学长或者其他长辈了解升学途径以及所需的其他相关信息。其次,初步定位也要合理,要实际。在正确认识自我的基础上,依据自己的性格、气质、能力、兴趣以及自己的优劣势,按照自己的这些特点来找到真正属于自己的人生方向。明确自己适合干什么,能干什么,既不高估自己,又不妄自菲薄。 三是不断提升学习能力 。要专心学习专业技能,更要强化对综合知识的学习,过硬的专业本领固然重,较旨的综合素质更不可少。在校期间就应该着眼于培养个人的综合素质,做到“德才兼备”,学会终身学习,不断提升自己的学习能力。四是不断自我反思。自我反思,克服依赖与懒惰的心理,注重对自身反省意识和反思能力的培养。在日常学习过程中,为自己每个学期、每个学年的目标,要实现哪些计划。在不断规划自己人生的过程中,时常检查自己的计划是否落实,所制定的目标是否实现。不断地反省自我,反思自己人生发展中存在的一系列问题,据此不断调整自己的人生方向,以实现自己人生价值的最大化,让自己的人生更加精彩。

习近平总书记提出“青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。”、“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。

同学们,树立正确的价值观,不仅能够正确地引导人生,还能使我们把人生变的高大起来,使我们的人生更有意义。目前,我们正处于人生价值观的黄金培育期,让我们在金职文明、和谐、健康、向上的育人环境中,不断培育和树立正确的价值观,让我们的人生更加出彩。


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